NOCLEGI
ROZKŁADY
16 szkół wkrótce z pilotażowym projektem edukacji klimatycznej
"16 szkół z różnych części naszego regionu wkrótce przystąpi do pilotażu. Nabór do projektu będziemy ogłaszać na naszych stronach internetowych" - powiedziała podczas konferencji prasowej śląska kurator oświaty Aleksandra Dyla.
Nabór do programu będzie prowadzony w listopadzie i grudniu. Edukacja klimatyczna wprowadzona zostanie w klasach 1-3 oraz 5-7, a jej motywem przewodnim będą cztery żywioły - woda, ogień, ziemia oraz powietrze.
Wiedza o klimacie wpleciona zostanie do każdego przedmiotu - j. polskiego, wychowania fizycznego, historii, geografii czy nawet matematyki. Nie będzie to dodatkowy przedmiot, który wydłuży czas, jaki uczniowie będą spędzać w szkołach.
"Woda powoduje, że na matematyce możemy obliczać stan wodny, ile wody zużywamy, ile jej potrzebujemy do produkcji jeansów. Zmusza to do myślenia i podjęcia pewnych działań. To już nigdy nie będzie obojętne, jak obliczymy i zobaczymy, ile wody zużywamy podczas kąpieli" - powiedziała koordynatorka projektu Magdalena Ochwat z Uniwersytetu Śląskiego.
"Żywioł wody daje nam możliwości, aby rozmawiać o kondycji rzek, o deszczach nawalnych czy o topnieniu lodowców. Będą także rozmowy o uchodźcach klimatycznych, o ludziach, którzy staną się uchodźcami, ponieważ podniesie się stan wód i oceanów" - tłumaczyła.
Jak dodała, podczas lekcji języka polskiego poruszany będzie między innymi temat bioróżnorodności. Odwołaniem do tego tematu może być lektura "Pana Tadeusza", w której pojawia się bioróżnorodność Puszczy Litewskiej. Uczniowie będą mogli przedyskutować, jak dziś wyglądają lasy, a jak wyglądały te opisane w książce.
"Nie będzie dodatkowych materiałów, które trzeba będzie przyswajać czy wyuczać się, a potem zdawać kartkówki czy sprawdziany" - zapewniła.
Dodała również, że nauczyciele nie będą musieli uczyć się nowych treści. Pilotażowy program pokaże pedagogom jak "przemycić" treści klimatyczne i połączyć je z wiedzą stosowaną do tej pory podczas lekcji.
Pierwszą szkołą, która w zeszłym roku przyłączyła się do projektu jest Szkoła Podstawowa nr 26 w Zabrzu. Po podpisaniu umowy o współpracę dydaktyczną z Uniwersytetem Śląskim, szkoła zyskała mentorów, z którymi nauczyciele spotykali się na zajęciach dodatkowych. Nauczyciele podczas spotkań dowiedzieli się, jak zmienić nastawienie do nauki klimatycznej, a następnie planowali działania na rok szkolny. Od września szkoła ruszy z materiałami, które przez rok przygotowała.
"Stworzyliśmy tabelę, w której każda klasa przedstawiona jest osobno, a wszystkie przedmioty połączyliśmy razem, zrzeszając myśl klimatyczną w postaci nitki międzyprzedmiotowej" - zaznaczyła dyrektorka szkoły Sylwia Kot.
Metody nauczania oparte będą na: międzypokoleniowości, empatii, sprawczości, ludzkiej perspektywie, dni projektowych wolnych od systemu ławkowego oraz krytycznemu myśleniu.(PAP)
autorka: Julia Szymańska
jms/ agz/
Materiały sygnowane skrótem „PAP” stanowią element Serwisów Informacyjnych PAP, będących bazami danych, których producentem i wydawcą jest Polska Agencja Prasowa S.A. z siedzibą w Warszawie. Chronione są one przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Powyższe materiały wykorzystywane są przez [nazwa administratora portalu] na podstawie stosownej umowy licencyjnej. Jakiekolwiek ich wykorzystywanie przez użytkowników portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, jest zabronione. PAP S.A. zastrzega, iż dalsze rozpowszechnianie materiałów, o których mowa w art. 25 ust. 1 pkt. b) ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych, jest zabronione.
